2014年陕西省教师招聘考试之教育学考点预测上

从历年的教师招聘考试中我们可以发现考试大纲绝大多数的重难点知识都是相同的，变化不会很大。因为知识的范围是考试的深度是有一定的限制性的，所有不管是从考试的侧重点还是考试的难度层面来看，变化都不会很大。那么如何在2014年更好的来备考呢，经过对2012年和2013年考试大纲的分析和总结现将2014年教育学的考试重点知识列举如下，为广大考生的复习提供一个参考，从而达到更好的复习效果。
一、考点预测
考点一：学科发展史中的重要人物、事件及相关理论、流派
举例：
教育学萌芽时期：孔子《论语》中的思想。孟子《学记》中的思想。
创立阶段：培根首次把“教育学”作为一门独立的科学确立下来。夸美纽斯《大教学论》中的学年制、班级授课制以及泛智教育。
科学教育学阶段：赫尔巴特《普通教育学》，教学过程的四阶段理论和三中心思想。
发展多样化阶段：杜威《民主主义与教育》，“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”的思想。以及新三中心。
此类知识一般以选择或判断题出现，作为学科基本常识考察学生。重点要做到知识的再认。

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陕西2014年教师招聘课程设置
综合知识精讲班 4 天 1480元
专业科目精讲班（幼教，小学，中学）5天 1880元
两科联报 基础精讲套餐2980元
综合高分冲刺班 1天 300元
专业高分冲刺班（幼教，小学，中学）1天 300元
四科联报 基础精讲套餐+冲刺班 3280元