2014年陕西招教考试笔试备考策略三

复习策略
　　虽然考试内容非常广，大纲中给出的考察点也非常多，但是一张卷子能够考察的内容是有限的，所以考生备考的过程中要有侧重地复习。例如，华图教育就针对2013年的综合知识的考试中所涉及到的各部分知识点进行的总结，结果如下表所示：(见图）
　　
　　由上表可见，自然高科技常识与环保、中国文学常识和政治常识考到的知识点非常多，而马克思注意哲学原理以及公文与协作考到的知识点相对比较少。因此，如果考生的备考时间有限，则应当把这有限的时间花在有可能出题的地方。
　　除了要做到有的放矢，诸位在备考时一定要注意知识点的梳理。，基础知识部分的知识点非常零碎且庞杂，所以，建议诸位在备考时能就所有相关知识点绘制出一幅脉络清晰的结构图，把一本厚厚的指定教材读薄，这样一方面可以给你一个清晰的思路，另一方面也能减轻你的心理压力，增强考试成功的信心。第二，在教育学部分，除了可以按照指定教材的编排体系进行复习，诸位还可以根据自己的习惯，对书中的各种相关知识点进行前后联系，把相似的知识点进行对比，相关的知识点进行连接，而相对的知识点进行对照。这样一来，就能把知识点由点连成线，由线织成网，可以极大地帮助大家加深理解从而加强记忆。第三，在心理学部分，需要理解的知识点很多，所以，建议大家针对每一个概念或相关理论都能想出一个方面自己理解的生动实例。这样做的目的是把抽象的知识变得生动形象，一来可以增强学习的趣味性，二来也能帮助理解。当然，心理学中也有一些知识点与教育学有很大相关，所以，建议大家在复习备考的时候能给把两门课程中的相关知识点放在一起编织知识网，从而进一步加强对知识的理解。下面给出的几个知识点梳理的例子，希望可以给各位考生一些启发：
（一）梳理思路，构建知识框架
  专业课在复习的过程中，大家会发现知识点并不是零散分布的，它是有一定的知识脉络和结构框架可循的，所以在复习过程中如果能够很好的找出知识之间的相关性，将知识点构架成一个知识框架，就能够在头脑中形成清晰的表象，有利于我们去记忆。（见图）
　　
（二）考点链接，扩充知识面
　　此外，在教育学中，前后知识之间有很大的关联性，如果见到一个知识点，能想到与之相关的知识点越多，则说明对知识的把握越牢固。例如在课堂教学的八条基本原则中，每一条分别可以帮助我们连想到：（见图）

（三）知识分类，对比学习
  对于广大考生而言专业课在学习过程中，它的难度并不大，而且很容易理解。但是难的莫过于记忆和区别知识点，所以在复习的过程中要善于去总结归纳相似知识点之间的异同，从而很好的对比记忆。（见图）
　　

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